مبانی نظری و پیشینه تحقیق خلاقیت و معلولیت جسمی حرکتی نوجوانان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 54 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مبانی نظری وپیشینه تحقیق خلاقیت ومعلولیت جسمی ‏–‏حرکتی نوجوانان
‏فصل دوم
‏پیشینه تحقیق‏ 19
‏بررسی تاریخی‏ 21
‏تعریف خلاقیت‏ 21
‏عوامل موثر بر خلاقیت‏ 27
‏رابطه خلاقیت و ویژگی‌های شخصیتی‏ 27
‏دیدگاه روانکاوی از خلاقیت‏ 29
‏دیدگاه گیلفورد درباره خلاقیت‏ 30
‏دیدگاه تورنس درباره خلاقیت‏ 31
‏خلاصه‌ای از تاریخچه نظریه‌های خود‏ 32
‏مازلو و نظریه خود‏ 33
‏چگونگی شکل‌گیری خود‏ 34
‏خودپنداری‏ 35
‏رشد خودپنداری در نوجوانی‏ 36
‏عنوان‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ صفحه
‏خودواقعی و خود آرمانی‏ 37
‏خودشکوفایی و خلاقیت‏ 38
‏نقش تصویر ذهنی بدن در خودپنداری نوجوان‏ 40
‏مروری بر دنیای معلولین‏ 41
‏معلول چیست؟‏ 43
‏علل معلولیت‌ها‏ 45
‏انواع معلولیت‏ 45
‏جنبه‌های روانی معلولیت جسمی- حرکتی‏ 46
‏معلولیت جسمی- حرکتی و خودپنداری‏ 47
‏مشکلات ناشی از معلولیت و نقایص بدنی‏ 48
‏تأثیر والدین بر شخصیت افراد معلول جسمی- حرکتی‏ 49
‏توان بخشی معلولین جسمی- حرکتی‏ 50
‏پیشینه تحقیق:
‏فرانک بارون‏ - F.Baron
‏ اولین کسی بود که تحقیق تطبیقی چندجانبه‌ای را در مورد سلیقه‌ها و ترجیحات افراد خلاق و غیرخلاق انجام داد. او بر مبنای یک آزمون خلاقیت دو گروه را تشکیل داد. یک گروه مرکب از 25 نفر خلاق‌ترین افراد و گروه دیگر باز هم مرکب از 25 نفر که از نظر خلاقیت در پایین‌ترین سطح قرار داشتند.
‏تجزیه و تحلیل خصوصیات آزمودنیها به وسیله اعضای مؤسسه شخصیت انجام گرفت این امکان را فراهم کرد که بارون در گروه فوق را چنین توصیف کرد: میزان آگاهی افراد خلاق از مسائل امور زیاد است، نسبت به مسائل بینایی بی‌علاقه هستند و بالاخره مبتکر، با همت، پرانرژی و صبور هستند. این توصیفها با عقایدی که معمولاً درباره اصالت جویی و تخیل سازنده ابراز شده است کاملاً تطبیق دارد. بارون مشخص‌ترین کیفیات افراد خلاق را روانی عقیده، بدیهه‌گویی، روانی کلام و نیز آنچه که او آن را «سهولت انجام محرکهای مختلف خواند، می‌داند، این مفهوم آخری در واقع همان گروه‌بندی وسیع است که توسط بروند تشریح شده است.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.